编版语文一期末智力大闯关20210604102853doc试读

哈，编版语文一期末的智力大闯关，那可真是让我这个语文老师又爱又恨啊！你们知道不，那简直就是一场知识的马拉松，考验的可不书程度，而反应速度和应变能力。

我计的那天，教室里弥漫着紧张的气息，学生们一个个瞪大了眼睛，盯着黑板上的题目。我呢，就在讲台上，拿着教鞭，像是战场上的指挥官，指挥着这场智力大闯关。

“同学们，准备好了吗？”我一边问，一边心里暗自嘀咕：“这回可别又有人因为紧张，把‘的’读成‘地’，把‘地’读成‘的’啊！”

，还真让我说中了。有个小家伙，一紧张，就把“明哥的书包”读成了“明哥地书包”，逗的全班都笑了。我心里暗笑，还的赶紧纠正：“我说同学，可不能把‘的’读成‘地’啊，那是两个不同的字呢！”

就是一系列的题目了。有猜谜语的，有填空题的，还有那个让人头疼的阅读理解。我看着学生们一个个埋头苦战，心里也跟着紧张起来。

“这阅读理解真是折磨人啊！”我旁边的同事王翔一边叹气，一边指着题目说，“这题目的难度，简直必登天还难！”

我笑着拍了拍他的肩膀：“是啊，不过可不能轻易放弃。了，这不就是考验平时的积累吗？”

终于，大闯关结束了。学生们一个个如释重负，我也松了一口气。就在这时，一个学生跑了过来，满脸兴奋地说：“老师，我答对了！”

我笑着问他：“吗？那太好了，你读给我听听，让我也沾沾你的喜气。”

那学生就念了起来：“‘明哥的书包里，有一本语文书，一本书，一本语文书……’”

我听着，突然觉的这句子有点意思，就问：“这句子有什么特别的地方吗？”

学生挠了挠头：“这个嘛，就是……就是有点绕口。”

我笑了笑：“绕口诗啊，不错，不错。看来你这回真是在起跑线上了。”

说完，我就想起自己小时候的一个有趣的。那时候，我可是学校里的“绕口令大王”，是“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，还是“白猫黑猫，黑猫白猫，黑猫白猫白猫黑猫”，我都能一口气念下来，而且一字不差。

想起这些，我不禁笑了出来。这语文，真是让人又爱又恨啊！