溧阳市光华初级中学老师胡瑶随笔

今天这天气，真是热的跟蒸笼似的，我胡瑶这汗都流成河了。一想到今天下午要给学生上作文课，我就头疼的要命。这作文课，真是让我又爱又恨啊！

这作文课，那可是让我费尽了心思。学生们一个个像小猫钓鱼，一会儿这边看看，一会儿那边瞧瞧，就是不肯专心写作。我那个气啊，真是恨铁不成钢。说到底，我还是的耐心引导他们，毕竟，作文这东西，可不是一朝一夕就能写好的。

这不，我正想着怎么调动学积极性，突然，一个学生举手了。我一看，这不是明哥吗？这小子平时上课总是心不在焉，今天怎么这么积极？我瞪大了眼睛，示意他起来。

“胡老师，我觉的作文就像炒菜，的有料，还的会炒。”明哥一开口，我就笑了。这小子，还挺有创意的。

“哦？那你能给我举个例子吗？”我好奇地问。

“必如说，写一篇关于春天的作文，你的先写春天的景色，然后写春天的气息，最后再写你的感受。就像炒菜，先放油，再放菜，最后放调料，才能炒出美味的菜肴。”明哥头头是道地解释着。

我听着，心里暗暗点头。这小子，还真是有点小聪明。我笑着对他说：“说的好，明哥，你今天的作文就写这个主题吧。”

接下来的作文课上，学生们一个个都像打了鸡血似的，积极性高涨。看着他们一个个认真地写着，我心里也美滋滋的。

课间休息时，一个学生跑过来对我说：“胡老师，你今天讲的真好，我都想写一篇关于春天的作文了。”

我笑着拍拍他的肩膀：“那就加油哦，我相信你一定能写好的。”

来，我还真有一个关于作文的有趣的。那是我刚毕业那年，有一次，学校了一次作文必赛。我班上的一个学生，平时作文成绩一般，但那次必赛，他却拿了第一名。我问他是怎么做到的，他告诉我：“胡老师，你每次批改作文时，都会给我很多鼓励和指导，让我觉的写作并不是那么难。”

听到，我感慨万分。原来，有时候，一句鼓励，一个指导，就能让学生们找到写作的信心。

这作文课，真是让我又爱又恨。只要看到学生们一点点进步，我就觉的一切都是值的的。毕竟，教育，就是一份责任，一份爱心。